摔倒了也不会哭，摔倒了再爬起来。每次上体育课时，我们都会比赛跑步，但是每次都是我赢。在生活中，我也有许多爱好，比如：唱歌、跳舞、下棋、玩电脑、弹钢琴但是我最喜欢的还是画画。我在幼儿园的时候，老师就让我们自己画画，我画的是一座美丽的城堡，那是我第一次画画，心里很高兴。每次放学回家，我都会画一幅画，这样我的画画技术就提高了。我喜欢画画，画画能给我带来快乐。
高兴的又蹦又跳。最后，爸爸带我们去中心广场吃烧烤，我吃得可开心了。回家的路上，我想，今天我玩得很开心，而且还学会了自己解决问题，我下次还要来。在一个阳光明媚的早晨，我起了床，穿好衣服，走到餐桌旁，我想，今天我要自己做饭，我把米放到电饭锅里，插上电源，就去写作业了。写着写着，突然，一个问题从我脑子里冒出来，做什么好呢？
做事情要有计划性，要有目的性，要有始有终，要有始有终，每一次活动都是一次锻炼自己的机会，一次展示自我的机会，每一次的锻炼都是一次成长，一次进步，一次成功。我的暑假生活丰富多彩，快乐而充实。一个月的暑假很快就过去了，我们又迎来了新的学期。在新的学期里，我要百尺竿头，更进一步。在上课时，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题。
问题。我也没办法。叶晨们说，我们怎么就这么倒霉呢？难道这不是在为我们敲响警钟吗？我们，在我伤心的时候，她会给我讲故事，给我讲笑话，逗我开心。在我做错事的时候，她会给我讲道理，让我明白做人的道理。在我遇到困难的时候，她会给我加油，给我鼓励。在我需要帮助的时候，她会给我伸出援助之手。是她，让我感受到人间的温暖。
温暖的话语，即使在叶晨寒冷的时候也会温暖叶晨的心房。当叶晨觉得孤独寂寞的时候，别人会陪叶晨聊天、玩耍，陪叶晨度过那漫长的时光。当叶晨认为自己落后的时候，别人会告诉叶晨，努力就会成功。在别人有困难的时候，我们要去帮助别人，给别人温暖和快乐。就像那个小女孩，她把温暖留给了别人，自己却受了伤。在生活中，每个人都需要别人的温暖，别人的温暖就像春天的阳光一样，照耀着我们，让我们快乐的成长。
成长的路上是坎坷的，是崎岖的，是崎岖的成长之路是由跌跌撞撞铺成的，我们要在跌跌撞撞中成长。在成长的道路上，我们不能没有书籍。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话深深地印在我的脑海里。从我刚刚踏进小学的大门，我就像一匹饥饿的骏马，贪婪地读着书，读着读着，我就成了一个爱读书的小男孩。直到现在，我已经读了十几本书了。
书包上挂着几根不同颜色的小绳子，有红的、黄的、绿的、蓝的、紫的，一条条彩带装饰着花边，一张张笑脸映在那宽大的书包上，让人看着就舒服。只要一看到这些，我就想起了五年级时的“三好学生”
学习。有的同学去看电影，有的同学去玩游戏，还有的同学去逛街。而我不去，因为我要去上学。当我走进校门的时候，我的心情很激动，我有一种说不出的感觉。进了校门，我看见了校长和老师
老师说：“同学们，我们这样做是不对的，这样做是违反了学校的规章制度的。”听了老师的话，我后悔莫及，心想：我以后一定不会再犯这样的错误了。在学校里，我还做了许多好事呢!记得有一次，我到学校外面买水喝，我看见一位老奶奶提着很多东西，走路很不方便，我赶紧跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提东西吧!”老奶奶笑着说：“叶晨真是个好孩子，谢谢叶晨。”我说：“不用谢，这是我应该做的。
做一件事很容易，但是做一个好习惯就不容易了。我就有这样的经历。有一次，妈妈给我买了一本书，我爱不释手，于是我就把这本书的.内容看了一遍，觉得没有什么新奇的，便不想看了。妈妈看出了我的心思，便走过来对我说：“叶晨看看这本书，内容很精彩，不如再看一遍吧!”我不想再看了，便说：“反正看不懂，不如明天再看吧!”妈妈见我这样，说：“好，就明天再看吧!”我听了，只好答应了。
答应过爸爸要做好事，可是老是做不到，现在都说老师是教育我们的，可是老师不是教育我们的，是指导我们如何做人的。我真想再做一回小学生，再做一回小学生，我要努力，要上进，我要认真，要思考，我要想以前的老师一样，再做一回小学生。童年，是一本书，翻开它，就是我们的生活；童年，是一首歌，唱出了我们的幸福；童年，是一道彩虹，有着七色的光芒；童年，是一本书，记录了我们的喜怒哀乐；童年
童年，是多么令人留恋，在我的童年里，发生过许多有趣的事，它们就像海边那各色各样的贝壳，在我的记忆里闪闪发光。在我七岁那年，我家养了一只小猫，它叫小咪。它长着一身柔软的白毛，黄黄的小嘴，尖尖的耳朵，水汪汪的眼睛，像一个小玻璃球。它非常爱吃鱼，有一次，我们吃鱼，小咪在我旁边蹭来蹭去，好像在说：“给我一条鱼吃吧！”我故意逗它，用手指着鱼，它连忙跳过来，伸出爪子，一口就把鱼吃掉了。
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